Встретился с педагогами Самары молодыми специалистами, проработавшими в школах 1-2 года. Предложил внедрить в школах систему реверсивного наставничества, то есть взаимного обмена знаниями между молодыми и взрослыми коллегами. Суть ее в том, что старшие коллеги сопровождают молодых, а молодежь делится успешными современными практиками, идеями, подходами к работе. Не стоит забывать, что молодые специалисты сами вчерашние выпускники, и им хорошо известны современные веяния и настроения школьников. Поэтому поручил сформировать сообщество молодых педагогов из самых активных ребят, будем регулярно встречаться. А также проанализировать действующую систему наставничества в школах и внести изменения, исходя из современных реалий. Реверсивное наставничество должно быть как в рамках одного педагогического коллектива, так и между всеми школами Самары.
Еще обсуждали меры поддержки для учителей, совместное участие педагогов и учеников в конкурсах, грантах, инициативах по обустройству городских и школьных пространств. Рад, что наши учителя активно интересуются участием в таких проектах, как ШАГИ и Наследие: ориентиры будущего, который проводим совместно с Финансовым университетом и Сретенской духовной академией.
В наших школах около 2000 молодых специалистов до 35 лет, более 100 пришли в этом году. Настрой у молодежи боевой, есть желание остаться в профессии и работать в Самаре. Считаю важным это желание поддержать.